УТВЕРЖ ДАЮ
Д иректор М БО У
«Н иж нетуринская
ги м н ази я»
*шьо>
»

'

11

м \ \

Ф о м и н ы х Н .П .
2 0 - / " / г.

П олож ения /и ,
«О порядке создания, обновления И использования
учебного фонда библиотеки гим назии»
Общие положения
1.

Н астоящ ее

полож ение

реглам ен ти рует

порядок

обеспечения

учащ ихся

учебникам и

и

учебны м и пособиям и.
2.

Ф орм и рован и е учебн ого

ф онда библиотеки

ги м н ази и

м ож ет осущ ествляться

как за счёт

б ю д ж етн ы х средств в соответстви и с им ею щ и м ся закон одательством .
3.

В несение

и зм ен ен и й

согласован и я

и

с

дополнений

в

родительской

данны й

докум ент

общ ественностью

и

допускается

только

обязательн о

после

оф орм ляется

соответствую щ им полож ением .

Порядок формирования учебного фонда библиотеки
1.

Р оди тельски е средства для пополнения учебн ого ф онда п ривлекаю тся

исклю чительно на

добровольн ой основе.
2.

С умма

взн осов

параллелям

в

целевой

общ еш кольны й

классов с учётом

общ ей

ф онд

потребности

определяется
и учебной

диф ф еренцированно

по

ли тературе и утверж дается

р о д и тел ьски м ко м и тетом ги м н ази и .
3.

С бор ден еж н ы х средств в общ еш кольны й ф онд осущ ествляю т п редседатели родительских
ком итетов

классов

или

по

реш ению

классн ого

роди тельского

собрания

-

классны й

руководитель.
4.

С о б р а н н ы е с р е д с тв а п ер ед аю тся б у х га л т е р у -к а с с и р у в м есте с за я в л е н и е м
Б ухгалтер

предоставляет

председателям

родительских

ком итетов

и ведом остью .

классов

приходны й

ордер и аккум ули рует эти средства на внебю дж етном целевом счёте ш колы .

5.

Р о д и тел ьски й ко м и тет д елеги р у ет п ол н о м о чи я в р еш ени и воп ро со в при обретени я
у ч еб н и к о в и учебн ы х п особ и й д и р ек тор у ги м н ази и при усло ви и , что ц ен а учебн ы х
и зд ан и й не будет п ревы ш ать и здател ьскую сто и м ость более ч ем н а 15% с учётом
оплаты

п о г р у зо ч н о -р а з г р у зо ч н ы х

работ, транспортны х, эксп еди торски х

и иных

расходов.
6.

У чебн и ки

и у чебн ы е п особ и я, п р и о б ретён н ы е н а ср ед ств а о бщ еги м н ази ч еско го

7.

Д ен еж ны й

ц е л е в о го ф о н д а, п ер ед аю т ся в б и б л и о т ек у и я в л я ю т ся её с о б с тв е н н о с ть ю .
п еред ач ей

взн ос
в

в

общ еги м н азический

библи отечны й

ф онд

ранее

целевой

ф онд

п ри обретённ ы х

м ож ет

бы ть

учебн ы х

зам ен ён

изданий

при

у сл о в и и , что д ан н о е п о со б и е во стреб о в ан о ги м н ази ей и со о тв етству ет сан и тар н о ги ги ен и ч еск и м норм ам .
8.

Е ж его дн о

п р ио бретается

%

часть

п о лн ого

ком п лекта

учебников

на

каж дого

у ч ен и к а и о б н овл яется в сред н ем 25 % у чеб н ого ф онда.

Использование учебного фонда библиотекой гимназии
1.

У ч еб н о й л и тер атур ой , п р и о б р етён н о й за б ю д ж етн ы е ср ед ств а и л и ср ед ства сам ого
о б р а зо в ате л ь н о го у ч р еж д е н и я, и м ею т п р аво п о л ь зо в аться п о л ьзо в а н и я все без
и склю чени я.

2.

У чебн и ки , при обретённ ы е за счёт добровольн ы х роди тельски х взносов, им ею т

/

п раво п о л ьзо ваться те у ч ащ и еся, ч ьи р о д и тел и о б есп еч и ваю т п р и о б р етен и е эти х
учебников.
Д руги е учащ и еся получаю т учебн ую литературу в следую щ ей очередности:
- ш кольник, чьи роди тели н ерегулярн о сдаю т денеж н ы е средства в ф онд;
- льготны е категори и ш кольни ков в соответстви и с реш ен и ем классн ы х роди тельски х
собраний.
3. З а в е д у ю щ и й б и б л и о т е к о й в ы д а е т у ч е б н и к и к л а с с н ы м р у к о в о д и т е л я м , к о то р ы е р а с ­
п ределяю т их м еж ду учащ и м и ся, а в конце учебн ого года возвращ аю т в библиотеку.
4. Е с л и у ч е б н и к у т е р я н и л и и с п о р ч е н , р о д и т е л и (и л и и х за м е н я ю щ и е ) в о зм е щ а ю т
нан есен н ы й ущ ерб в соответстви и с законодательством .
5. В с л у ч а е п е р е х о д а у ч а щ и х с я в т е ч е н и е у ч е б н о го го д а в д р у г о е о б р а зо в а т е л ь н о е
у ч р еж д ен и е ц елевой взн ос во звр ащ ается р оди телям .

1.
по

Границы компетенции участников реализации положения
Совет школы: е ж е г о д н о р е к о м е н д у е т р о д и т е л я м р а з м е р в з н о с а д е н е ж н ы х
параллелям

классов,

исходя

из

потребности

в

учебниках,

средств

устанавливает

сроки

сбора ден еж н ы х средств, п ри н и м ает и зм ен ен и я и д оп олн ен и я в настоящ ее полож ение.
2.

Директор гимназии:

координирует

деятельность

С овета

ги м н ази и ,

п едагоги ­

ческого, роди тельского и учен и ческого коллекти вов по ф орм и ровани ю сохран н ости и
береж ном у
хранения

отнош ению
учебн ого

к

фонду

ф онда;

учебников

утверж дает

в

ги м н ази и,

и зм ен ен и я

и

обеспечивает условия
дополнения

к

для

настоящ ем у

П олож ению .

3. Классные руководители:
их

возврат

по

окончании

ф орм ирования
сведения

п олуч аю т в б и бли отеке учеб н и ки на класс и орган и зую т

учебн ого

би бли отечного

родителей

год а;

ф онда

инф орм ацию

ведут

за

о

работу

счет

с родителям и

родительских

ком плекте

по

средств;

учебников,

по

вопросам

доводят

котором у

до

ведется

обучен и е; о н али чи и д ан н ы х уч еб н и ков в уч еб н о м ф онде; о р азм ер е и сро ках взн оса
денеж ны х

средств

учебников

учащ им ся

родителям и,
класса;

о

реком ендуем ы х
ком пенсации

С оветом

ущ ерба

в

ш колы ;

случае

о

сохранности

потери

или

порчи

учебн ого

ф онда

учебника.
4.

Родители:

ги м н ази и

приним аю т

на

собраниях

ф орм ирование
зи ческого
изучен и я

ф онда

в

родительского
состава

ф онда

реш ение

об

класса

или

разм ерах

и

ком итета;
библиотеки

участии

в

ф орм ировании

ги м н ази и ;
сроки

.д е н е ж н ы е

установленны е

созд аю т
и

вносят

реш ением

контрольносчетную

ан ал и за

объем а

средства

на

общ егим на­

ком иссию

и зрасход ован н ы х

для

средств,

участвую т в плановы х проверках сохранности учебников и учебн ы х пособий.
5.

Заведую щ ий

библиотекой:

ведет

учет

поступаю щ ей

учебной

литературы

(п о

у с т а н о в л е н н о й д л я ш к о л ь н ы х б и б л и о т е к ф о р м е ), о б е с п е ч и в а е т п р а в и л ь н о е х р а н е н и е
и

несет

ответственность

докум ентации

и

на

за

сохранность

и здан и ях,

ш кольного

приобретенны х

за

фонда

учебников.

родительские

В

учетной

средства,

делает

пом етку «Р од и тельски й ф онд»; п р едоставляет С овету ш колы еж егодн о и н ф орм ац и ю
о составе учебн ого ф онда би бли отеки и п еречен ь ли тературы
необходим о
учебники

и

сохранности
управление
ш кольном у

приобрести;
учебны е

не

п оздн ее

пособия

библиотечного

с

ф онда

ф евраля
учетом

оф орм ляет

численности

учебников

о б р азо ван и ем ; вед ет раб о ту
учебнику;

текущ его

в

и

год а

оф орм ляет

учащ ихся

направляет

с учащ им ися
ф еврале

по классам , которую

по

его

береж ном у

каж дого

заказ

на

и

состояния

в

окруж ное

отнош ению

кален дарн ого

к

года

ин ф орм ационны й стенд для учащ ихся и родителей, содерж ащ ий перечень ком плектов
у чебн и ков, заказан н ы х н а н овы й уч еб н ы й год по каж дом у классу.

Л

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)